最近，短视频平台上充斥着一个话题——“暑假最可怕”的挑战，背后是一场与时间的赛跑。一群貌似关心学生和家长的“老师们”开始发布一系列视频鼓吹暑假的残酷现实，继而开始卖书、卖课。这种焦虑的营销方法是“暑假最可怕”的真正揭示。
我们在数字社交媒体时代，不管什么年级,始终处于被惊扰的风中。无论是升初、升高还是即将大学毕业，看似科学的鼓吹和销售都声称每一个风口都是业绩倍增的关键节点。但真相却是，这些警告和恐吓更多的是供商家牟利的手段，通过抑制消费者的“蠢”或者“坏”来实现营销目标。
这种情况在自媒体的时代尤为明显。一些课程销售者借用似是而非的教育理论，或者断章取义的升学数据，甚至编造“牛娃”故事，给家长和学生营造出一种教育必须投入重金，否则孩子就会落后的焦虑。然而，他们真正的目的只是为了吸引流量，导向他们正在销售的课程和书籍。
让人尤以为痛的是，这种焦虑的营销并不仅仅限于暑假期间。短视频中的“大忽悠”们将各个的学业阶段都列为“危机”，但所有的指示都在暑期达到顶峰。却少有人注意到，每个阶段都有其独特的挑战和压力，家长和孩子应当理解和应对，而不是被其所迷惑。
同样，他们以简单的学业成绩和学科知识来审判孩子的优秀与否，这是一种狭隘的思考方式。孩子的成长和发展复杂而多元，需要各类的锻炼和体验。他们所需的不只是学习技能和知识，而是智力、情商、品格等各方面的全面发展。但这些都不在那些只关注营销的人的考虑范围之内。
因此，父母应时刻警惕这种以销售焦虑为目的的营销战术。适度的学习压力和勤奋，当然是孩子成长必需的，但无边无际的焦虑和恐慌并无益处。他们需要明了，每个人的成长都有其独特的节奏和方向。放慢脚步，听从孩子内心的选择和向往，更是为他们未来的生活积蓄能量。
带着蜗牛散步的家长，精心照料和耐心等候，才能收获鲜花的盛开。而不是被焦虑和恐惧所推着，忘记了享受生活和成长的美好。在面对未知和恐怖的暑期之际，我们需要摒弃功利主义，深呼吸，细细体味生活的美好，陪伴孩子安心度过每个阶段。
总结，商家以焦虑为营销的策略，无疑侵犯了我们享受生活和成长的权利。以家长和学生的角度来说，我们需要更为理智和深思，以期看清焦虑背后的真相，抵制无端的迷惑和恐吓，给孩子一个真正的暑期的喘息的机会。
