三年级上册语文第二单元复习教学流程

一、复习《古诗三首》:

1.背诵古诗。

2.背:注释。(见语文书)

3.背诗句翻译。

《山行》 唐 杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家:一条石头小路弯弯曲曲地伸向充满秋意的山峦,在白云缭绕的山中,有人家居住。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花:停车下来,是因为喜爱这深秋枫林的晚景,经霜的枫叶比二月春花还艳丽。

《赠刘景文》 宋 苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝:荷花凋谢,连那举着雨伞的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时:一年中最好的景致你一定要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的秋天。

《夜书所见》 宋 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来,不禁思念起自己的家乡。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明:料想是孩子们在捉蟋蟀,因为是夜深了,忽然看到远处篱笆下的一点灯火。

4.复习二类字。

(1)复习读音。

(2)复习组词:

斜(歪斜、斜面、斜线)

赠(赠送、赠书、赠礼) 残(凋残、残疾、残缺)

犹(犹如、犹豫、犹然) 傲(傲霜、骄傲、傲慢)

君(君子、君主、国君) 橙(橙子、脐橙、橙色)

橘(橘子、橘黄、柑橘)

挑tiǎo(挑拨、挑弄、挑起)tiāo (挑水、挑土、挑担)

5.复习一类字:

寒hán(寒冷、寒风、寒假) 径 jìng径(石径、径直、直径)

斜 xié (歪斜、斜面、斜线) 霜shuāng (霜叶、经霜、寒霜)

赠zèng (赠送、赠书、赠礼)盖gài(盖子、盖住、瓶盖)

菊jú (菊花、赏菊、秋菊) 残cán (凋残、残疾、残缺)

君jūn (君子、君主、国君)橙chéng (橙子、脐橙、橙色)

送sòng(赠送、送人、送还) 挑 tiǎo(挑拨、挑弄、挑起)

听写易错词语:寒冷、石径、凋残、橙色。

6.这三首诗写的都是秋季。

二、复习《铺满金色巴掌的水泥道》

1.朗读课文。

2.复习二类字:

(1)读音。(见课本)

(2)组词:

洼(坑洼、水洼、洼地) 印(印刷、印章、刻印)

凌(凌乱、欺凌、冰凌) 增(增加、猛增、增添)

棕(棕色、棕树、棕熊) 靴(靴子、马靴、皮靴)

3.复习一类字:

铺pū(铺路、铺满、铺床)泥ní(泥土、水泥、泥巴)

晶jīng(亮晶晶、水晶、晶莹)院yuàn(院子、院墙、小院)

墙qiáng(墙壁、围墙、院墙)印yìn(印刷、印章、印象)

排pái(排列、横排、前排)列liè (列宁、排列、列车)

规guī(规则、规律、班规)则zé(规则、原则、守则)

乱 luàn (凌乱、混乱、乱七八糟)

棕zōng (棕色、棕树、棕熊)迟chí (迟到、延迟、迟缓)

4.课后习题:

(1)明朗:天空湛蓝清亮,光线充足。

(2)凌乱:不整齐、没有秩序。

5.小练笔:

早晨,我走在上学的路上。我一边走一边看着蓝天。啊,今天的天空一丝白云也没有,好像镜子一般,又像清澈淡蓝的湖面,真美呀!

今天,熟悉的小路像往常一样人来人往,人们都步履匆匆。看,叔叔阿姨们夹着文件包向公司走去;勤劳的报刊亭阿姨将新的报纸和杂志摆放好,准备迎接一天的顾客。远处,一位穿着橙白相间的上衣、咖啡色裤子的清洁工叔叔,手握扫把,正辛苦地扫着落叶。走近一看,豆大的汗珠从他的额头流了下来,再看他脚边,落叶已堆成了一座小山。我不禁想,他应该很早就来了吧?

我继续往前走,不知还会遇到什么更美好的风景。

三、复习《秋天的雨》

1.朗读课文。

2.复习二类字:

钥yào(钥匙)匙shi(钥匙)缤 bīn(缤纷)

枚méi (一枚、不胜枚举、姓枚)频pín(频频、频道、频繁)

勾gōu(勾住、勾结、沟通)喇叭lǎ bā

厚 hòu(厚厚、深厚、厚重)曲qǔ(歌曲、一曲、曲调)

丰fēng (丰收、丰满、丰富)

3.复习一类字:

盒hé(盒子、一盒、盒饭)颜yán(颜料、颜色、五颜六色)

料liào(颜料、材料、料想)票piào(邮票、票子、车票)

争zhēng (争取、争当、斗争)仙xiān(仙子、神仙、仙境)

闻wén (闻一闻、新闻、耳闻目睹)勾gōu(勾住、勾结、沟通)

紧 jǐn(抓紧、紧张、紧紧) 洞dòng(水洞、山洞、黑洞洞)

油yóu(油亮亮、石油、菜油)曲qǔ(歌曲、一曲、曲调)

丰 fēng (丰收、丰满、丰富)

4.背诵课文第2自然段。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

5.课文从哪几个方面写了秋天?

课文从缤纷的色彩、丰收的景象和动植物准备过冬三个方面写了秋天。

6.仿写:

例句:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

仿写:它把橙红色给了柿子,红红的柿子像一个个小灯笼,照哇照哇,照来了秋天的丰收。

四、复习《听听,秋的声音》

抖dǒu(抖动、抖抖、发抖)蟋蟀xī shuài

振zhèn(振动、振奋、振作)韵yùn(韵母、韵律、歌韵)

掠 lüè(掠过、掠夺、抢掠)吟 yín(吟咏、歌吟、吟诗)

辽 liáo(辽阔、辽远、辽宁) 阔 kuò(辽阔、宽阔、阔人)

五、复习《习作》:

日记的格式:包括日期、星期、天气和正文。

六、复习语文园地。

1.理解词语的方法:联系上下文、联系生活实际、查字(词)典、看注释、向他人请教、看插图、找近义词、组词、猜一猜等。

憧憬的意思是:向往。

忐忑不安的意思是:内心不安定。

2.我积累的形容不同季节的词语:

春天:暖和、春光明媚、莺歌燕舞、桃红柳绿、温暖。

夏天:炎热、骄阳似火、烈日炎炎、暴雨如注、电闪雷鸣。

秋天:凉爽、硕果累累、金桂飘香、橙黄橘绿、天高云淡。

冬天:寒冷、冰天雪地、白雪皑皑、天寒地冻、鹅毛大雪。

3.书写提示:

横画要写得平稳,竖画要写得端正。横平竖直,字就平稳端正。

4.我积累的写秋天的词语:

天高气爽、天高云淡、秋风习习

一叶知秋、金桂飘香、层林尽染

5.五谷丰登、果实累累、春华秋实。

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