极目新闻评论员 屈旌
近日,暨南大学本科生招生办公室发布《关于公布2023年拟注销内招本科入学资格新生名单的通知》,通知内容显示,对81名未报到或申请放弃入学的内招本科新生,学校将统一注销其入学资格。(据10月28日上观新闻)
暨南大学是中国历史最悠久的大学之一,是国家“双一流”、国家“211工程”建设高校,在全国也享有一定的知名度,是很多考生心目中的理想学府,不少人想考都考不上,为什么会有这么多人考上了却不去读?这一现象立刻引起关注和热议。
暨南大学校园风光(来源:暨南大学官网)
有媒体分析称,这些放弃入学的新生,可能是因为服从调剂,被录取到了相对冷门或者自己并不感兴趣的专业,出于以后的发展前景考虑,选择了其他适合自己的发展路径。这也与以往社会上普遍存在的“无论如何有个大学上”“一本以上先看学校再看专业”的考学心态不太符合,某种程度上也折射出当代年轻人对大学、就业、未来发展的看法,在悄然发生变化。
一些网友说,冷门专业果然没出路,与其读四年大学之后找不到工作,毕业就失业,不如早点转换赛道,从学业规划直接跳到人生规划。这种想法的确有其道理所在,但也失于绝对。专业的冷和热,本身就不能一概而论,有些专业曾经炙手可热,如今归于平淡;有些专业曾经门庭冷落,如今却成为“新风口”;有的专业在大众眼里十分陌生,但自有其发展天地。社会的就业趋势,市场的冷暖起落,都是不断变化的,单从上学的这个时间点,去看专业的冷与热,其实是有点“刻舟求剑”了。
更何况,上大学,尤其是上好大学,不能着眼于就业、前途、赚钱,什么好就业就学什么,什么赚钱就学什么,这是对高等教育的过度“功利化”。大学作为神圣的学术殿堂,更多的意义是在于给学生们提供全面发展,发现和提升自我的机会和平台。获取专业的知识和技能,增强个人的就业竞争力,只是上大学的意义之一。更重要的是发现自己所热爱和向往的领域,发掘自身的潜能,积极地面对挑战,培养创造力、思辨力和协作精神,找到真正适合自己的人生道路,而这些,都需要学生们更为诚实理性地面对自我,去做出发自内心的选择,去自己感受和定义自己的人生。所以,也不必对这些学生的选择过度解读,每个人都要为自己的人生负责。
客观来说,当下高等教育的专业建设中,确实存在结构不够合理,设置调整相对滞后,部分专业设置不适应社会经济发展等问题,教育部等五部门在今年年初,也印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,引导高校分类发展、特色发展,走好人才自主培养之路,也期待改革能够引发社会观念的转变,让考生和家长不要单以“冷门”“热门”来区分专业,而是更多地考虑学生的实际情况和想法,让年轻人发现和实现自己的人生价值。
(来源:极目新闻)
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