朋友，你是否意识到，自己经常“提笔忘字”和“词穷”？
近日，中国青年报公布一组数据，超一半受访者认为自己的语言文字表达能力下降。
许多年轻人在写作和表达时“词穷”了。“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的无奈时有，令人不禁感叹：“语文”究竟去哪儿了？
这篇文章将带给你思考。
2月27号，中国青年报公布了一份引人关注的民调结果。在1333名受访青年中，超过一半的人感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了，他们认为阅读量少和依赖网络语言及表情包是“词穷”的主要原因。
我的同事感慨：这些年轻人为何“词穷”？
5年前，中青报就做过一次同题调查，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了。表现是：基本不会说诗句，以及，不会用复杂的修辞手法。
很多人都有这样的感受：表情包用得很溜，但一旦离开网络环境，需要好好说话了，需要写一封情真意切的信了，语言就苍白了，文字就干瘪了，逻辑就混乱了。
抗击新冠疫情时，日本友人捐赠的物资上写着“山川异域，风月同天”，令不少人发自内心感到惊艳。
今天，让我们“词穷”的不一定是理屈，还可能是表情包。
键盘的使用让我们开始“提笔忘字”，表情包的流行让我们逐渐“词不达意”。一位中文系教授提醒，网络语言丰富了但也简化了我们的语言。“不假思索”地使用流行语，会钝化我们的感受，让我们产生一种惰性，加入语言的“假面舞会”。
所以你看，找到自己的“互联网嘴替”，有时候并不是一件好事。
从“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，到“我emo了”，显然是一种审美的降级。“yyds”和“绝绝子”说起来爽，看多了也烦。夸人只会说“太漂亮了”，面对一个笑话只会回复一串“哈哈哈哈哈哈”，表达思念只会用冯巩挂在嘴边的“我想死你们了”，未免太过乏味。
躲在表情包里的表达，才是缺乏表情的。
十多年前，在关于母语高等教育的一个研修班上，一位大学教师说，她教的是应用写作，但很多学生缺课请假，“连请假条都能写成不及格”。
《咬文嚼字》一位编辑举过一个例子：有学生写请假条，自己手指被扎，写成“昨晚遇刺”；还有一篇学生作文，总共600字，里面竟有72个“死了”，包括“烦死了”和“热死了”。
我的孩子问我：“为什么我们会说话而动物不会说话呢？”
今天，人工智能新应用层出不穷，它们已经能够自己生成视频了，我们却面临着说话能力退化的危险。
最初尝试写作时，我很害怕听到老师的一个评语是“词语贫乏”。
有一次，我借用了一句古诗，一位中文系教授特地写文章来理论，认为改得有问题。
语言学者对语言十分较真，他们担心语言的混乱、粗糙和污染。
现在，作为一个新闻从业者，我经常面对的就是语言的误用、滥用、错用问题。
怀着类似的心情，我像当初纠正我的那位教授那样，在新闻稿里挑刺。
梗可以玩儿，表情包可以发，但是，永远不要丧失高级的表达能力。不要为找到“互联网嘴替”而欣喜，试着用自己的方式去说话。适时放下手机、离开键盘，养成深度阅读的习惯，并且，保持写作的努力。
人的第一印象，谈吐远比穿着重要。
语言里蕴藏着丰富的信息，包括一个人的性格。钱钟书在笔下讽刺方鸿渐躲在英文里求爱。英文信里，他可以写“我的亲爱的唐小姐”，而这些称呼在中文里显得肉麻。你看，语言里有一个民族的性格。
好好地学习和使用我们的语言吧！
语言是思想的表情，语文贫血背后或许是精神贫血。
德国教育家和语言学家洪堡有句名言，他说：“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言。二者的同一程度超过人们的任何想象。”
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