“在上班和上进之间，我选择上夜校。”新年伊始，苏州大学面向社会开放夜校班，吸引6000多人报名，近六成在35周岁以下。“白天上班，晚上学艺”成了不少年轻人的时尚选择。高校开夜校何以“出圈”？青年扎堆“回炉”凸显哪些需求？半月谈记者就此进行了采访调研。
2小时“抢光”7门课
春节前最后一课，晚上6点出头，32岁的庄安愚第一个来到教室。自从报上苏大夜校的“ChatGPT数字化转型初级培训班”，他的手机导航软件就多了一个新坐标——苏大北校区工科楼。
“刷多少节网课和短视频，都抵不上一节‘大牛’博导的线下课。”庄安愚是国家税务总局苏州市税务局团委副书记，他告诉半月谈记者，培训班由苏州工业园区科技领军人才赵朋朋领衔授课，“赵老师一语道破ChatGPT的本质是词语接龙，让我豁然开朗。”
苏州大学夜校ChatGPT初级班给学员颁发结业证书
隔壁古典舞教室里，“二娃宝妈”袁静也在老师指导下细抠每一个动作。“和市面上其他兴趣班相比，这边15节课880元，还是小班化教学，性价比很高。”
苏大继续教育学院事业发展部主任鲍小娟介绍，2023年下半年开始，就有不少网友在该院微信公众号后台留言，希望开设夜校班，经过问卷调查等分析准备，今年1月初，首期夜校推出兴趣类、技能类等29门课程，教学团队以本校各专业老师为主，校外选聘为补充。根据学员反馈，二期课程发展到48门，更加贴近苏大学科专业，教学点也从老校区扩展到新校区，辐射范围更广。
1月26日下午1点，随着二期课程开放报名，鲍小娟的企业微信瞬间“炸了锅”。“每个群上限200人，一下子就新增了四五个群。”短短几分钟，咨询群列表就被“99+”的未读消息刷屏，2小时就有7门课报满，中医养生、美妆、外语、非遗类课程最受欢迎。截至1月底已有36个群，近7000人咨询报名。
青年“回炉”凸显哪些需求
——充电。庄安愚说，当下，应用人工智能是大势所趋，“你不会被AI淘汰，但会被用AI的人淘汰。要克服能力焦虑，就得不断学习。”虽然夜校结业证书不等于职业技能证书，但庄安愚笃定继续报名中高级课程，“比起那张证书，我更在乎在这里学到真本领”。
——解压。袁静说，在外资企业工作，回家还要照顾孩子，压力自不必说，但她觉得，每周总要有属于自己的时间，在忙碌中静下心来。“上夜校的两个小时里，我是自己的主人。保持学习的状态，才能更从容地应对生活、工作各方面的挑战。”
——社交。“夜校班的同学来自各行各业，大家有各自的人生轨迹、不同的工作背景，共同的兴趣爱好让我们走到一起，但看具体问题又有不同的视角，所以经常碰撞出思想的火花。”在苏州高新区通安镇华通三区居委会工作的费黎芹告诉半月谈记者，夜校期间她结识了两个新朋友，“我们一起打卡学校周边的咖啡店，谈谈人生，聊聊际遇，还约好了一起吃饭。”
“吴文化与苏州话”授课团队成员、苏大“说苏哉”协会秘书长车玉茜认为，高校开夜校“出圈”，在满足当下社会青年多层次需求的同时，也映照出高校传统课程体系有待改进的环节，“大学可以通过夜校感知到社会上要什么、缺什么，进而调整人才培养方案，帮助在校生提前储备好相关素养和技能”。
“网红”变“长红”，关键靠内容
近年来，“夜校”这个富有年代感的名词在公众视野逐渐升温。苏大继续教育学院院长缪世林认为，早些年，大学夜校以提升学历为主要目的，但在高等教育普及化的今天，夜校学员更看重自我提升。
苏州大学夜校古典舞培训班
“这就要求高校继续教育机构积极转型，我们也一直在尝试。”在缪世林看来，夜校学员背景多元，日常管理并不容易。“我们长期开展社会培训，服务保障团队近百人，管理机制也相对成熟。接下来，我们仍要不断反思、改进，探索出更多类似夜校的好办法，把高校教育资源送到想要学习的人群身边。”
“夜校不能像只在夜间短暂开放的昙花，从‘网红’变‘长红’，关键还得靠内容。”江苏开放大学副校长罗逾兰认为，综合性高校通过夜校、研学等方式推动教育资源共享，应用型本科、职业院校也可结合自身专业特色开设分众化的社会培训课程；开放大学承担终身教育学分银行的运行职责，更要发挥好省、市、县系统办学和社会教育布点广泛的优势，为在职学习者就近学习及跨地区流动学习提供便利。
采访中，也有高校管理人士坦言：“社会服务虽然是高校的重要职能之一，但不少高校并不重视。”有的校领导认为，搞对外培训可以，但不要过多占用一线资源，担心打扰教学和科研。
苏大人文社科处处长、东吴智库副理事长陈一建议，建设全民终身学习的学习型社会需多方合力，可发挥个税抵扣、学分银行等工具的杠杆作用，将一些夜校课程纳入人社部门技能提升补贴范畴；同时引导高校重视社会服务、开放教育资源，上级主管部门考核高校时可加大相关权重，根据考核结果给予奖励、补贴。
半月谈记者：陈席元 （参与采写：罗斓）
来源： 半月谈
