师从王羲之
王羲之《兰亭序》迷你字库1.7版：完善拼音、优化注释格式，更适合中小学生及书法初学者阅读学习。
因为书法背后蕴藏的是中华千年文化，所以任何中小学生或书法初学者都不可能在短期内完全掌握书法精髓，所以书法入门阶段除了笔画练习更应该注重提高书法文化的修养。懂得欣赏书法和能够感受到书法内在美的人自然会爱上书法，写出的字也会更美。
晋尚韵,唐尚法。
书圣王羲之的书法韵味是最值得认真学习和不断品味的，哪怕十年二十年，每一年或每一个不同的阶段都能发掘出不同的美。
古道认为书法学习的一条捷径就是拜古人为师。
三人行必有我师，何况书圣王羲之？在书法的道路上，我们应该以正式拜师学艺的心态认真地向古人学习书法。
希望能有更多的人一起在书法的道路上寻古法、行古道、以古人为师。。
古道·师从王羲之
【兰亭序第一段】
【1】永和九年，
【2】岁在癸/guǐ/丑，
【3】暮/mù/春/chūn/之初，
【4】会/huì/于会/kuài/稽/jī/山阴之兰亭，
【5】修禊/xì/事也。
【6】群贤毕至/zhì/，
【7】少/shào/长/zhǎng/咸/xián/集。
【8】此地有崇/chóng/山/shān/峻领，
【9】茂林修竹/zhú/，
【10】又有清流激湍/tuān/，
【11】映/yìng/带左右，
【12】引以为流觞/shāng/曲/qū/水，
【13】列坐其次。
【14】虽无丝/sī/竹/zhú/管弦/xián/之盛，
【15】一觞/shāng/ 一咏，
【16】亦足/zú/以畅/chàng/叙幽情。
【兰亭序第二段】
【17】是/shì/日也，
【18】天朗/lǎng/气清，
【19】惠风和畅/chàng/。
【20】仰观宇宙/zhòu/之大，
【21】俯察/chá/品类之盛/shèng/，
【22】所/suǒ/以游目骋/chěng/怀，
【23】足/zú/以极视/shì/听之娱，
【24】信可乐/lè/也。
【兰亭序第三段】
【25】夫/fū/人之相/xiāng/与/yǔ/，
【26】俯/fǔ/仰/yǎng/一世。
【27】或取诸/zhū/怀抱，
【28】悟/wù/言一室之内；
【29】或因寄/jì/所/suǒ/托，
【30】放浪形骸/hái/之外。
【31】虽/suī/趣/qū/舍/shě/万殊/shū/，
【32】静躁/zào/不同，
【33】当其欣/xīn/于所/suǒ/遇，
【34】暂/zàn/得于己，
【35】快然自足/zú/，
【36】不知老之将至/zhì/；
【37】及其所之既/jì/倦/juàn/，
【38】情随/suí/事迁/qiān/，
【39】感慨/kǎi/系/xì/之矣/yǐ/。
【40】向之所/suǒ/欣/xīn/，
【41】俯/fǔ/仰/yǎng/之间，
【42】以为陈迹，
【43】犹/yóu/不能不以之兴/xīng/怀，
【44】况修/xiū/短随/suí/化，
【45】终/zhōng/期于尽！
【46】古人云：
【47】死生亦/yì/大矣/yǐ/。
【48】岂不痛哉/zāi/！
【兰亭序第四段】
【49】每揽/lǎn/昔/xī/人兴/xīng/感之由，
【50】若合一契/qì/，
【51】未尝/cháng/不临文嗟/jiē/悼/dào/，
【52】不能喻/yù/之于怀。
【53】固知一/yì/死生为虚/xū/诞/dàn/，
【54】齐彭/péng/殇/shāng/为妄/wàng/作。
【55】后之视今，
【56】亦/yì/由今之视昔/xī/，
【57】悲夫！
【58】故列叙/xù/时人，
【59】录/lù/其所述/shù/，
【60】虽世殊/shū/事异/yì/，
【61】所以兴怀，
【62】其致/zhì/一/yī/也。
【63】后之揽/lǎn/者，
【64】亦/yì/将有感于斯/sī/文。
【终】
