我的建议是慎重选择，如非必要，尽量不要选这个专业。作为教育学专业最强（之一）的学校–华东师范大学的硕士生，我自己真诚地分享我自己的感受和体验。
不要选择的理由：
如果你学这个专业是为了就业，那我可以说就业市场根本没有为教育学这个学科开放。
教育学是一个一级学科，这个学科学习的内容理论性非常强，而且这个专业是没有对口的就业岗位的。
如果你想做老师——语文老师请选择汉语言文学、数学老师请选择数学专业。
教育学没有学科基础，可以说和每个岗位都不沾边。我自己找工作的感受就是，只要有面试，一定都会问你专业问题，如果没有面试找你一定是因为这个专业不符。
如果你想考公务员，可以说也没什么优势，教育学可以报考的岗位应该只有监狱和三不限，竞争很激烈，你的专业什么都不能带给你。
可能唯一比较好的就是你继续读博士，出来做高校的教职，但是你要问问自己，发文压力扛得住吗？非升即走你能接受吗？高校教职也许在十年前、五年前比较容易得到，但如今已经今非昔比。
如果你学这个专业是因为热爱，我觉得也没必要读这个专业。就我学习教育学的经历来看，教育学的许多理论其实还算蛮通俗的，可以说教育学的理论性不算特别强（自身学科的逻辑不强），很多研究教育学的人实际上都没找到教育学的学科立场，于是教育学变成了各个人文学科高谈阔论的圣地——政治学、哲学、法学、社会学、人类学。
教育学学子学的东西都很杂，体系性不是特别强。你喜欢这个学科，你热爱它，有没有一种可能是因为你不了解它？我觉得想要选择的朋友可以反复问一下自己。毕竟去读哲学、政治学可以做政治老师、考公务员也会有优势，但是选择教育学就相当于把后路堵死了。
有一部分人选择这个专业是觉得如果做教师，读这个专业可以实现专业成长，当然这部分人应该都是已经具有工作经验的，打算读在职或非全日制研究生、博士。如果是要读在职的、非全日制的教育博士其实选择还是可以的，因为这个学历会给你镀上一层金，可能评职称会更顺利、可能对你教育实践有启发。
但是，不要辞职读！也不要为了做老师读！可能你读了以后反而凭借研究生的学历会更难找工作，因为现在教师职业对于专业对口要求越来越严格了，这样做非常不明智！
从就业、热爱和职业成长两个角度，我论述了不要选择它的理由。不选这个专业不意味着你不能学这个专业，你可以去看一些有趣的教育著作、你可以关注教育论坛学术会议、你甚至可以辅修这个专业、你可以和这个专业的老师讨论教育问题（教育学专业的老师我遇到的都很好，很和善），这样是对你来说最有益的选择。
对于已经选择了这个专业的朋友们，作为过来人大概能预测到你们前路的艰辛，所以给出三点建议：
1、本科记得辅修一个学科，辅修汉语言文学、英语（当英语老师一般都要英语专业的，建议想做英语老师的及时转专业）、数学、物理学等等，这样会为你的就业多搏得一点筹码。
2、如果你已经错过了辅修，或者已经读研究生改不了专业了，请你一定要疯狂积累实习经验。目标一定要准，学段、学科一定要提前抉择好，然后开始实习，你读了很多书可能不能让你得到一个面试的机会，但是你的实习经历会，书可以慢慢读，读本科、研究生这三年不实习，你找工作会非常麻烦。
3、如果已经没有退路了，考公就提前好好准备，争取选调或者国考顺利。要么就好好筹备读博士，多多发文，毕竟读博士总归学历是有的，至少要有一项让你在就业市场占优势吧！
以上，就是我全部想说的。我很感谢我的学校，也对我的专业还算热爱，但是如果有人要选这个专业吗，我一定会坚定地回答你，不要！毕竟毕业班的我因为不对口找不到工作平均每月哭一次的经历，不想让别人再体验了，自己淋过雨，就帮大家撑个伞。
