近期,一名外卖员在武汉拍摄了一段视频,抱怨学校内部对师生外卖的不公平待遇。在视频中,外卖员送达外卖时,保安要求核实姓氏,但对学生和老师的处理方式有所不同。这引发了社会的广泛关注和热议。

  对于这一现象,有人质疑是保安个人行为,也有人怀疑是学校内部规定导致的。这一事件不仅仅是关于外卖的问题,更反映了当前学校教育中存在的一些深层次问题。

  许多网友纷纷回应,分享了自己所知的类似例子,比如老师在食堂就餐不用排队、老师子女享受特权等。这些细微之处折射出了学校教育中存在的“微腐败”现象,凸显了校长办学理念不够正派。

  学校的每一个职工都应该明白,教育的本质是为了育人。保安作为学校的一员,应该接受相关培训,明白自己的职责所在,而不是默认老师享有特权。同样,食堂员工也应该遵循秩序,不因地位差异而对师生区别对待。

  视频中保安的言论“谁让他是学生呢?”暴露了对校园人员分层的思想,这种做法不仅会影响学校形象,也会误导学生的价值观。作为学校的一部分,每位教职工都应该认同学校的教育理念,做好自己的本职工作,为学生树立正确的榜样。

  因此,这件事反映出校长对教育认识的不足或管理上的疏忽。办学不是校长的一人独舞,而是需要全体教职工共同努力,共同践行校长的育人理念。管好每一位员工,是校长的责任所在,也是保障教育质量的重要举措。

  总之,这起外卖员吐槽事件呼唤我们关注学校教育中的问题,呼吁全体教职工认真履行职责,共同营造一个良好的教育环境。

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