大开眼界！
一支点阵笔，只能在特殊的纸张上书写，其目的也只是能让老师看到，能够投射到屏幕上，让全班同学看到某位同学如何解题，居然价值888元！
据星视频某博号报道，4月25日，上海，女生晒八年级妹妹价值888元的“监督笔”，笔里有摄像头，在特定的纸上面写字的话，可以将书写内容同步老师。女生称笔是学校发的，免费使用，告知价值是希望学生们爱惜。#女生晒八年级妹妹价值888元点阵笔#
不得不说，上海给学校投入的经费还是挺充足的，这是一件好事！
有什么意义？网友很好奇。
有人科普，这支笔叫点阵笔，它的一个作用是把所有学生的作业同时展示在电子白板上，达到课堂互动、调动学生积极性等课堂效果。
上海不是多数学校都有学习平板吗？学生在平板上演算，老师可以直接投射到白板上去，还要这支笔有什么意义？
网友们给出了很搞笑的回答：使用昂贵的点阵笔，学校预算不就花出去了吗？哦，不对，学校的预算不就袋进去了么？学习又找到发财的路子了！
正经的回答：还是姐姐说得对，这支笔叫监督笔。好处是实时的方便老师监督，提高教学效率。 不好的是，孩子们知道这笔的监督效用之后，就会为了去完成作业而去完成，这样就会在仓促间忘记了创新和个人的感性想法，降低了孩子们的天性和创造。
可是，老师有那么多时间盯着学生一个个看吗？看来，使用该笔的效果只有一个，老师累，学生也累。
为了提高学生的学习效果，该校也是蛮拼的！
任何科学技术，都是一面双刃剑，用得不好，很容易伤到自己。
点阵笔的使用，也有缺陷。学生们知道自己的解题的每一个字符都可能被老师看到，会用力过猛，缺乏思维的深度；也会犹犹豫豫，影响到思考，就像视频中8年级妹妹说半天也不敢动笔；会感觉老师的眼睛无处不在，心理素质不好的感觉如芒刺在背，会感觉到窒息，会感觉到累。
科学技术在教学上的使用，还是要有一个度。
就像ppt刚开始在中小学老师中使用，不少老师被设计好的ppt牵着走，完全不能像用粉笔书写板书时那样，关注到学生的反映，及时调整讲解的精力分配。
教育人结语
点阵笔的出现，无疑是教学技术的一大飞跃，它为课堂互动和学生监督带来了新的可能性。然而，任何技术的使用都应遵循一个原则：以人为本，服务于教育的本质。我们不能让技术成为压迫学生的负担，也不能让技术牵着教育的鼻子走。教师的精力应该更多地放在引导学生思考、激发学生创新上，而不是过度依赖技术进行监控和管理。
教育的目的是培养有思想、有创造力的人，而不是让学生成为应试机器。因此，我们应该合理利用点阵笔等技术工具，既要发挥它们在提高教学效率、促进课堂互动方面的优势，也要注意防止它们对学生个性和创新能力的抑制。
总的来说，点阵笔等教育技术的使用，应该是教育手段的一种补充，而不是替代。
你怎么看待学校使用点阵笔的意义？欢迎留言讨论。
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